Το Τρικέρι είναι χωριό του νομού Μαγνησίας χτισμένο στην κορυφή του όρους '' Τισσαίο '' στο τελείωμα της χερσονήσου της Μαγνησίας, ανατολικά της εισόδου του Παγασητικού κόλπου.
Το Τρίκερι μέχρι την δεκαετία του 1970 δεν διέθετε πρόσβαση από χερσαίο δρόμο και η επικοινωνία γινόταν αποκλειστικά από την θάλασσα, από την απέναντι ακτή της Μαγνησίας. Απέχει ελάχιστα από την θάλασσα και εξυπηρετείται από το λιμάνι της Αγίας Κυριακής, που βρίσκεται ακριβώς κάτω από τον οικισμό.
Λόγω της ευκολότερης πρόσβασης από την θάλασσα παρά από την ορεινή και απόκρημνη ενδοχώρα απέκτησε χαρακτήρα νησιού και ανέπτυξε ιδιαίτερα την ναυτιλία.
Το 1821 διέθετε έναν από τους μεγαλύτερους εμπορικούς στόλους. Συμμετείχε στην επανάσταση του Πηλίου το 1821 βοηθώντας με την χορηγία πλοίων και ναυτικών στη νεοσύστατη τότε Φιλική Εταιρεία. Μετά την κατάπνιξη της επανάστασης στο Πήλιο, η επανάσταση συνεχίστηκε στην περιοχή του Τρικερίου.
Φέτος , λοιπόν, τη σχολική χρονιά 2014 - 15, στο τμήμα της Ε και ΣΤ τάξης αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε κάποιο πρόγραμμα για να ξεφύγουμε λίγο από τα στενά όρια των βιβλίων και της προγραμματισμένης ύλης.
Μετά από συζήτηση στην τάξη διαπιστώσαμε ότι υπήρχε μεγάλο ενδιαφέρον για τη φωτογραφία κι αποφασίσαμε να κάνουμε ένα φωτογραφικό εργαστήρι.
Η ανυπομονησία των μαθητών για να ξεκινήσει το πρόγραμμα έδειχνε ότι δεν κάναμε λάθος επιλογή και ότι τα αποτελέσματα θα ήταν αρκετά ικανοποιητικά.
Ξεκινήσαμε το θεωρητικό επίπεδο. Αμέσως οι μικροί φωτογράφοι συνειδητοποίησαν ότι η φωτογραφία , παρόλη τη βοήθεια της σύγχρονης τεχνολογίας δεν είναι τόσο απλή υπόθεση. Συζητώντας πάνω σε μια σειρά φωτογραφιών με βασικά λάθη αλλά και πάνω σε δικές τους φωτογραφίες , αναμνηστικές , οικογενειακές κλπ , διαπίστωσαν ότι οι λήψεις τους μέχρι τότε είχαν σχεδόν όλα αυτά τα βασικά λάθη ή τους έλειπε αυτό το κάτι που κάνει τη διαφορά.
Η έρευνά μας συνεχίστηκε πάνω σε κανόνες σύνθεσης, φωτισμού, θέματος και περιεχομένου της φωτογραφίας.
Παράλληλα ασχοληθήκαμε και με άλλα δύο θέματα.
'' Τα σπίτια του τόπου μου '' και " Φωτογραφίζω τη φύση ".
Η επιλογή των θεμάτων αυτών έγινε για πρακτική εφαρμογή όσων κάναμε στη φωτογραφία αλλά και για να έρθουν οι μαθητές σε επαφή :
α) με την τοπική τους ιστορία μέσα από μια δραστηριότητα που αυτοί είχαν επιλέξει
β) με τη φύση και το οικοσύστημα μέσα από μια βιωματική προσέγγιση και συστηματική παρατήρηση.
Η άνοιξη έφτασε σηματοδοτώντας την καλύτερη περίοδο για την '' άσκησή μας ''. Οι μικροί φωτογράφοι με τις μηχανές τους ανά χείρας πήραν τα βουνά, θέλοντας παράλληλα να με ξεναγήσουν στις ομορφιές του τόπου τους. Εντύπωση μεγάλη τους προξένησε το γεγονός ότι, ενώ είχαν επισκεφτεί τα συγκεκριμένα σημεία άπειρες φορές, πρώτη φορά παρατήρησαν από κοντά τη ζωή που επιμελώς κρύβεται πάνω και κάτω από τα πέταλα των αγριολούλουδων και κάτω από τις πέτρες .
Τα αποτελέσματα ήταν απρόσμενα.
Πάρα πολλές όμορφες φωτογραφίες έφεραν ικανοποίηση και πλατιά χαμόγελα μαζί με μια περηφάνια γιατί τα κατάφεραν να καταπλήξουν τον εαυτό τους με τα κατορθώματά τους.
Η χρονιά μας τελειώνει με την καταγραφή της δουλειάς μας σ' αυτόν τον ιστότοπο και με την έκθεση φωτογραφίας ,
με δείγμα της δουλειάς των μαθητών , που θα γίνει στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας .
Τους συγχαίρω όλους κι ελπίζω να συνεχίσουν αυτή την προσπάθεια .Ν' αποτυπώνουν την ομορφιά και τη μαγεία , ν' αγαπούν και να προσέχουν το περιβάλλον ώστε κι άλλα παιδιά στο μέλλον να έχουν την ίδια ευκαιρία να περπατήσουν , να φωτογραφίσουν και να ονειρευτούν σ' ένα καθαρό και αμόλυντο περιβάλλον.
Τη φωτογραφική ομάδα αποτελούν οι :
Μαθητές της Ε' τάξης :
Σαράντης Μπατάκας, Μαρία Διχτά, Κωνσταντίνα θεμελή, Βαλεντίνα Σάρντι,
Ηλέκτρα Τυλιγαδά.
Μαθητές της ΣΤ' τάξης :
Σοφία Σαρακατσάνου, Δημήτρης Αναγιάννης, Γιάννης Σάρντι, Βασίλης Φορτούνας , Γιάννης Χρυσικός
Ο δάσκαλος της τάξης
Αντώνης Κουβαράς